为帮助广大教师精准把握教学改革研究项目申报方向、提升研究质量，11月18日下午，我校发展规划处处长王凡教授以《教学改革研究项目申报与研究的基本逻辑》为题，在图书馆三楼学术报告厅作专题讲座，全校骨干教师踊跃参与。

讲座中，王凡教授围绕教改项目申报与研究的基本逻辑，从项目类别、立项要求、选题技巧、申报书撰写、研究过程逻辑及成果转化推广等方面展开系统讲解。他强调，精准选题是项目成功的基础，教改选题需紧扣教学实践中的真问题、难问题。针对申报书的撰写，王凡教授提出五项要求：一是问题表述直接清晰，便于评审把握核心；二是研究现状梳理系统深入，体现扎实积累；三是研究方法科学适配，以“适用”为核心；四是技术路线逻辑严谨，展现可行设计；五是预期成果实事求是，杜绝空泛。关于研究过程，他强调要认清项目学术本质、以理论为指引、在实践中总结规律并修正方案。最后，王凡教授提出“以科研意识做教改，但不拘泥于科研范式”的核心观点，阐述了教学成果推广的重要性，强调其对提升教学质量的实际价值。

本次讲座内容翔实、逻辑严密，兼具理论高度与实践指导性，有效解答了教师在项目申报与研究中的常见困惑，为后续教改项目申报与实践提供了有力指导。